Pi, el orden del caos
Encontré una película muy interesante y que además tiene relación con varios de los temas vistos en lógica (proporción áurea, espiral de Fibonacci) la película de Darren Aronofsky, pi el orden del caos, trata sobre la obsesión de Max Cohen, el protagonista, por el número 216 y su relación con el judaismo y su libro.
Primera hipótesis de Max: las matemáticas son el lenguaje de la naturaleza. Segunda hipótesis: todo lo que nos rodea puede ser representado y comprendido mediante números. Tercera: si tomamos los números de cualquier sistema, lo que surge de inmediato es un patrón, una norma. Este tipo de patrones abundan en la naturaleza. Incluso detrás de los números que maneja la bolsa de Valores.
¿Puede Max sustentar sus hipótesis? ¿ Cómo encuentra el número y a que conclusiones le lleva ?
March 29, 2006 at 8:32 pm
y cuando la podemos ver?? habra algun cineclub interesado en pasarla? (asi lo hayan hecho otras veces?)
March 29, 2006 at 8:38 pm
El profesor de lógica está interesado en proyectarla y está ya, alrededor de esa inquietud.
Sin embargo si no la vemos en clase, yo se la puedo prestar para que la queme.
March 30, 2006 at 2:05 am
De pronto (no es seguro) se podría ver esa película el viernes 7. Averiguaré opciones. ¿Cuánto tiempo dura exactamente?
March 30, 2006 at 4:53 am
Dura exactamente 80 minutos, sin los extras del dvd.
April 3, 2006 at 8:40 am
Creo que sería muy chévere ver y discutir pi en clase. Además de que su contenido se relaciona con los temas vistos, la actuación del protagonista, el manejo de la cámara y la música son muy memorables.
April 3, 2006 at 10:37 am
Sobre Pi: no es solo una constante de la circunferencia, se encuentra en muchos otros lugares. Hay un caso particularmente interezante: resulta que si dibujamos 5 lineas paralelas en un papel, que equidisten una de otra, con la medida del largo de una aguja, y dejamos caer aleatoriamente esta en la hoja, el numero de veces que la aguja corta una linea sobre el numero total de lanzamientos tiende a Pi. El experimento estadistico se llama “la aguja de Buffon” y puede encontrarse facilmente el programa para simularlo en internet.
April 3, 2006 at 9:17 pm
La música es excepcional sin duda. El color también es interesante, se parece a la manifestación de los estados de animo del protagonista que se encuentra en otras películas como Tuvalú. El profesor me dijo que esta semana es imposible porque no tenemos tiempo, pero quizás más adelante podramos ver pi. Ojalá, realmente vale la pena.
Esa es unapregunta interesante, porqué la película se llama pi; y no espiral o razón áurea. o 216 … ¿qué tiene que ver pi con los descubrimientos de Max?. Será porque como en el ejemplo de la aguja no sabemos los alcances matemáticos y las aplicaciones del número…o ¿Qué relación hay entre la espiral de Fibonacci y el número?
April 5, 2006 at 9:52 pm
Perfecto. Muchas gracias a ambos: J Camilo y Prof Villaveces. Nos vemos el viernes
April 8, 2006 at 12:44 am
Luego de ver la pelicula por tercera vez, medite bastante sobre ella y si tengo un comentario que hacer al respecto.
En la cinta, Max Cohen, un matemático, parte de tres premisas básicas: 1) La matemática es el lenguaje del mundo. 2) Todo a nuestro alrededor puede ser representado y entendido a través de los números. 3) Si se escriben esos números, los patrones emergen. Conclusión: Los patrones están en cualquier parte de la naturaleza. Y a esa ardua tarea, se dedica el protagonista. A buscar el orden natural, que se esconde detrás del caos imperante en la realidad. Esta vision de las matematicas resulta sumamente interesante, pero me gustaria que cuando regresemos a clase y comentemos la pelicula,(por que imagino que haremos alguna reflexion al respecto), el profesor comentara su punto de vista al respecto, y que ademas formularamos y discutieramos algunas cuestiones como por ejemplo. Què tan acertadas son las tres premisas que aqui se presentan frente a topicos como por ejemplo los tocados por los profesores Andrès Villaveces y Xavier Caicedo en la charla que el año pasado dieron en el marco de lo que es una explicacion y los criterios de verteza y validez en matematicas.
April 8, 2006 at 2:23 am
Aparte de los detalles cinematográficos que no nos conciernen tanto, me pareceque es memorable el final de la película; nos podemos detener a pensar en lo que le pasó a Max, alguna experiencia mística al descubrir la respuesta que contenía el número de las 216 cifras, o la locura, la muerte, con qué se encuentra Max al final de la película. ¿Por qué le dice a la niña que no sabe la respuesta de la multiplicación? ¿Existe esa toma en la realidad o en un plano distinto?
April 9, 2006 at 7:58 am
no había visto la película hasta el viernes pasado y me recordo otras producciones en las cuales el tema gira entorno a las matemáticas, si recuerdo bien, son The bank, en la cual un matemático australino que investiga sobre fractales los aplica a la posibilidad de predecir la evolución del mercado de valores, en lo cual coincide con pi, aunque dejando de lado cualquier referencia mistica; otra es la película argentina Moebius, relacionada con la topologia y el sistema de trenes subterraneos, igualmente en las matematicas como tema literario los libros El tio Petros y la conjetura de Golbach de Apostolous Doxiadis, así como el didactico El diablo de los números de Hans Magnus Enzensberger no dejan de ser un buena opción.
April 10, 2006 at 1:17 am
Un link de películas con temas matemáticos que Ana María me dió: http://www.sectormatematica.cl/cine.htm
April 11, 2006 at 6:58 am
la pelicula estubo del carajo me gustaria saber donde la podemos conseguir para quemarla. yo creo que la pelicula esta bien relaconada con lo que hemos visto en logica ademas por fin veo una pelicula educativa que no sea del mismo prototipo ese en el que sale el anciano de 75 años que siempre español en un laboratorio en el que todas las mierdas incluida la bata del anciano son blancas diciendo un resto de estupideces re-aburridas. por ultimo les recomiendo buscar en la net el experimento que dijo dadiar pues si se cumple.
April 11, 2006 at 7:31 am
Yo le recomiendo q no utilice ese vocabulario en el blog, si se va a dirijir a mi así no me importa todo bien, somos jóvenes y toda la cosa; pero acá puede verse feito. Si quiere la película yo le paso el teléfono de un contacto en la U para q se la compre. Y acuerdese de que uno escribe para ser leido.
April 11, 2006 at 10:57 pm
que pena por a todos por la groseria y si me encantaria tener ese telefono (si se puede pongalo aqui mismo)
April 11, 2006 at 10:57 pm
que pena por a todos por la groseria y, si me encantaria tener ese telefono (si se puede pongalo aqui mismo)
April 12, 2006 at 12:42 am
Pues yo puedo darle el celular del señor pero igual le toca hacer los encargos personalmente .. yo se lo presento, él se la pasa siempre en el mismo lado alfrente de lingüistica por si quiere buscarlo. Mejor dicoh cuando se acaben las vacaciones hablamos en clase.
April 12, 2006 at 12:43 am
ahh y si me puede hacer el favor de poner el link donde encontró lo de la aguja del bufón se lo agradezco porque no lo encontré.
April 12, 2006 at 3:07 am
bueno en clase hablamos.
lo de el experimento lo encontre en dos sitios:
http://www.geocities.com/capecanaveral/lab/1719/experimentos.html
ciencianet.com/buffon.html
ahi encuentran la explicacion de el experimento y como hacerlo ¡es sencillicimo!
April 12, 2006 at 6:39 am
Duda: algo dijo el profesor acerca de leer un texto de Hilbert, pero ni idea. si alguien sabe qué toca hacer o en dónde conseguirlo, por favor hacerlo saber…
Y Andres, cuide esa lengua no joda, que verguenza con los desocupados que no la pasamos viendo este blog. (SPDG)
April 13, 2006 at 12:36 am
Colgaré las lecturas sobre el programa de Hilbert y la arquitectura de Euclides más tarde hoy.
av
April 17, 2006 at 11:05 pm
Lei lo de Hilbert, y por mas que estaba preparada para no enender mucho, quede sorprendida. Nunca han sentido que lo que oyen o leen es como un chiste malo en el que alguien habla como en un idioma desconocido? pues bien eso senti, no entendi nada.
Todo esto, va a que por favor no se deje olvidada esa lectura hasta el momento en que la necesitemos, sino que se trabaje…. o incluso si alguno entiende, o tiene alguna herramienta que ayude a entender se lo agradeceria mucho.
Ah por cierto, por que la clase de hoy fue en el departamento? no debia ser en sociologia por ser lunes? por que todos sabian donde era?
PD: Andres es muy chistoso!
April 17, 2006 at 11:06 pm
Si uno tiene comentarios que no sean de la pelicula, donde los pone?
April 18, 2006 at 2:05 am
No creo que que Andrés sea muy chistoso tenga que ver con la película. Así que puede comentarse en cuqluier lugar, siempre al final de los post, de lo que sea. Estoy intentando poner un chatandgo en el blog, lo he visto pero en blogger, en wordpress no sé si se pueda. Estoy mirando, si se puede pues ahí sería el lugar preciso para comentar sobre otra cosa que no sean los posts.
Las clases de los lunes y los miercoles son siempre en el dpto. Sólo los viernes vamos a sociología o pues eso tnego entendido.
April 18, 2006 at 7:22 am
hey a todos los que a esta hora de la noche estan viendo esto, mañana voy a llevar a prope unas cosas impresas que encontre en internet (eso si ahi no esta todo el mercado) les toca que averigüen lo de poincare porque no lo vi en ningun lado; al menos lo de el plano ese que esta en la lectura.
creanme que eso ayuda bastante dado a que las lecturas son bastante explicitas.
Que mas era ala ¡a si! tambien me gustaria saber como fue que corrio la voz de lo de el salon pues la verdad yo tambien estaba desentendido ya pensaba que era en sociologia. y por ultimo si alguien logra resolver la tarea que porfa me explique.
que pena por la extension de la misa y adios
April 18, 2006 at 7:38 am
otra vez yo. para los que estan repitiendo logica y no propedeutica ahi les van los enlaces:
foros.astroseti.org/viewtopic.php.?p=31332&
http://www.emis.de/journal/BAM/conten/vol9/hilbert.yandell.pdf
April 18, 2006 at 7:58 am
http://www.emis.de/journals/BAMV/ conten/vol9/hilbert-yandell.pdf
que pena es asi
September 13, 2006 at 8:18 am
me gustaría que alguien me dijera como conseguir la pelicula moebius,del argentino gustavo mosquera
September 13, 2006 at 8:19 am
Si alguien sabe por favor que me escriba a mi direccion de mail
Arantxa_atanes@hotmail.com.
Gracias
September 28, 2006 at 9:48 pm
tengo una pregunta que valores resaltan en esta pelicula?
March 16, 2007 at 8:43 am
Soy un profesor de matemáticas muy poco afecto al cine pero hace unos días me enteré de la existencia de una película cuyo título es “pi, el orden del caos”, la cual me interesaría encontrar pero en realidad no se por donde empezar a buscarla, si me pudieran ayudar con esto estaré muy agradecido.
April 6, 2007 at 7:31 pm
soy estudiante de fisica de la nacional, estoy muy interesado en encontrar dicha pelicula me interesa mucho ese tema si pudiera decirme como conseguirla le agradeceria
April 24, 2007 at 11:28 am
en cualquier blobuster o algo asi podran encontrar dicha pelicula es muy popular ya que es el primer largometraje de Darren Aronofsky
June 19, 2007 at 3:32 pm
la he visto 3 veces una por mi cuenta y 2 por el cole en matematica electivo y tengo una tarea en eso cache mas o menos alguien me podria ayudar plissssssss
October 18, 2007 at 11:35 am
solo vi la pelicula porq me degoron de tarea verla y me parecio muy interesante
y algo loca
veanla!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
July 10, 2008 at 7:08 pm
HOLA QUISIERA VER LA PELICULA PERO LA VERDAD NO LA PUEDO CONSEGUIR POR NINGUN LADO QUE HAGO PUES LA VERDAD SE VE MUY INTERESANTE GRACIA POR LEEER MI COMNTARIO . BYE BYE
July 10, 2008 at 7:09 pm
POR FAVOR AYUDENME COMO CONSEGUIRLA QUE ES MUY DIFICIL LES AGRADESCO